martes, 19 de noviembre de 2019
CUENTOS Y CORTOS PARA TRABAJAR EL RECHAZO HACIA LA VIOLENCIA DE GENERO
Os presento una serie de cuentos y cortos que nos puede facilitar la reflexión y el debate sobre las conductas inadecuadas relativas a la violencia de género, fomentando la valoración en el alumnado de actitudes positivas relativas al respeto y la igualdad entre géneros.
Tras la audición de las canciones propuestas y los cuentos o cortos, el alumnado reflexionó sobre las conductas adecuadas e inadecuadas escribiendo frases en grupos y colocándolo en el mural del hall del colegio.
Tras la audición de las canciones propuestas y los cuentos o cortos, el alumnado reflexionó sobre las conductas adecuadas e inadecuadas escribiendo frases en grupos y colocándolo en el mural del hall del colegio.
Canción "Mi Persona Favorita"
Tras escuchar las canciones que hablan sobre la violencia de género, os propongo esta canción para cantarla con los alumnos y alumnas el Día contra la violencia de genero. Fomentando con ellas las actitudes y valores que deben prevalecer en las parejas y hacia las mujeres.
Con motivo de la celebración del
“día contra la violencia de género” os proponemos realizar esta actividad “Mi
persona favorita”. La finalidad es valorar la incorporación de la
mujer a todas las esferas sociales para avanzar hacia una sociedad más
igualitaria. Concienciando a los
estudiantes sobre el rechazo de cualquier tipo de discriminación o violencia de
género y valorando la necesidad de igualdad y
respeto entre todas las personas.
La
actividad consiste en elegir una mujer de su familia o de su entorno que el
alumno o alumna admire, quiera y respete, realizando una breve biografía sobre
ella. Será necesario decorar, con las técnicas plásticas que desee y pegar una
foto sobre su persona favorita. Finalmente se colocarán en en los pasillos del centro .
RECURSOS PARA EL “DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO” (25 de Noviembre)
El día 25 de noviembre se celebra el "Día contra la violencia de género". Es presento algunos recursos que podeís utilizar para identificar y comprender el concepto de violencia de género:
“Se trata de una violencia que
afecta a las mujeres por el mero hecho de serlo. Constituye un atentado contra
la integridad, la dignidad y la libertad de las mujeres, independientemente del
ámbito en el que se produzca. Se entiende por violencia de género cualquier
acto violento o agresión, basados en una situación de desigualdad en el marco
de un sistema de relaciones de dominación de los hombres sobre las mujeres que
tenga o pueda tener como consecuencia un daño físico, sexual o psicológico”
Os propongo varias canciones que podéis utilizar para trabajar
en el aula, reflexionando y contestado las siguientes cuestiones: ¿Qué has sentido al escuchar la música?; ¿Qué crees que
quiere refleja el/la cantante?; ¿Qué te ha sugerido a ti?; ¿Conoces
alguna situación similar?; ¿Estás de acuerdo con el contenido de la canción,
con lo que plantea o denuncia?
DÍA DEL NIÑO
Mañana miércoles 20 de noviembre se celebra el Día universal de la infancia. Además de los cortos y el mural expuesto en el centro os dejo las imágenes para poder reflexionar y debatir en el aula por si os resulta más cómodo.
jueves, 14 de noviembre de 2019
Life Vest Inside - Kindness Boomerang - "One Day"
Os dejo también este corto, muy bonito para seguir trabajando la empatía. Es similar a la película "cadena de favores" y creo que puede venir genial para visualizar con el alumnado, tras la iniciativa de los niños y niñas de sexto.
De ellos aprendí - David Rees
El Día 20 de Noviembre, se celebran los Derechos de la Infancia, para ellos os propongo esta canción para verla y aprenderla en las aulas y después cantarla durante el recreo
BINTA Y LA GRAN IDEA
OS DEJO ESTE CORTO PARA TRABAJAR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA, ANALIZANDO LAS DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADES EN FUNCIÓN DEL LUGAR DONDE NACE UN NIÑO O NIÑA.
jueves, 7 de noviembre de 2019
DÍA 20 DE NOVIEMBRE "Día internacional de los derechos del niñ@"
Durante el mes de noviembre seguiremos trabajando la empatía, conversando
sobre los derechos y deberes de los niños y niñas “¿Todos los niños y niñas del
mundo tienen los mismos derechos?” y reflexionando sobre la pobreza,
proponiendo soluciones a los problemas de la pobreza y el hambre, la
desigualdad en el desarrollo económico y social, y los desequilibrios
“Norte-Sur”.
Por ello,
os presento una serie de cortos que os pueden ayudar.
Las niñas flamencas - Cuentos infantiles - Flamenco
El día 16 de noviembre se celebra el Día Internacional del flamenco, por ello os invito a ver este cuento.
miércoles, 23 de octubre de 2019
"Un alumno que lee, será un adulto que piensa"
Una de las principales funciones de los cuentos es
la de ayudar a los niños y niñas a ponerse en el lugar de los personajes, ver y
entender sus emociones.
Pero hay algunos cuentos que permiten
especialmente desarrollar la empatía, una de las habilidades básicas de la
inteligencia emocional.
Una persona empática es la que, en primer lugar,
sabe reconocer las emociones, propias y ajenas; sabe observar y escuchar;
ofrece su ayuda sin juzgar; es generosa y solidaria.
Os dejo una serie de títulos que os pueden ayudar:
Dinámicas para trabajar la empatía
Durante el mes de octubre os proponemos dos actividades muy divertidas para fomentar en el aula, patio o casa la empatía
"La empatia valor esencial para la IGUALDAD"
El objetivo fundamental de la educación es “proporcionar a los niños y niñas una formación
plena que les permita conformar su propia y esencial identidad”.
Es por ello, que si queremos un futuro de igualdad de condiciones
entre hombres y mujeres, es necesario que desde la comunidad educativa
reforcemos el valor de la coeducación.
El plan de Igualdad tiene un claro carácter transversal. Entendiendo la igualdad como una relación de equivalencia “todas las personas tienen el mismo valor y por eso son iguales”. Es decir, LA IGUALDAD ADMITE DIFERENCIAS, PERO NO DESIGUALDADES.
Inauguramos nuestro blog presentando una serie de recursos que
podemos utilizar para trabajar y fomentar la EMPATIA en nuestro Centro y desde casa.
La empatía es la capacidad
de ponerse en el lugar del otro y llegar a comprender como se puede estar
sintiendo, entendiendo sus emociones y la de los otros/as. La empatía enriquece
la educación de tal forma que debería ser inseparable de la misma, ya que a
partir de las habilidades básicas de la empatía podemos facilitar a nuestros
niños y niñas la adquisición de valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la cooperación y por supuesto
la IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES.
jueves, 10 de octubre de 2019
BIENVENIDA
En el CEIP Las Salinas trabajamos el valor de la igualdad para conseguir un desarrollo más justo y equilibrado de nuestro alumnado. Incidimos en diferentes aspectos desde los que abordamos esta complicada tarea.
Es por ello por lo que ponemos en marcha este blog. Una iniciativa más que sirva de escaparate para visibilizar el trabajo que hacemos en el centro y que tenga una prolongación fuera de él.
Tenemos un bonito y dificil reto por delante: Ver el mundo con gafas de color de rosa.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
8 de marzo - Día Internacional de la Mujer
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer que celebramos el pasado día 8 de marzo, los alumnos y alumnas del Centro h...
-
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer que celebramos el pasado día 8 de marzo, los alumnos y alumnas del Centro h... -
El 25 de noviembre se conmemora a nivel internacional el día de la eliminación de la violencia contra la mujer. Desde nuestro Centro querem... -
Tras escuchar las canciones que hablan sobre la violencia de género, os propongo esta canción para cantarla con los alumnos y alumnas el...
