martes, 19 de noviembre de 2019
CUENTOS Y CORTOS PARA TRABAJAR EL RECHAZO HACIA LA VIOLENCIA DE GENERO
Os presento una serie de cuentos y cortos que nos puede facilitar la reflexión y el debate sobre las conductas inadecuadas relativas a la violencia de género, fomentando la valoración en el alumnado de actitudes positivas relativas al respeto y la igualdad entre géneros.
Tras la audición de las canciones propuestas y los cuentos o cortos, el alumnado reflexionó sobre las conductas adecuadas e inadecuadas escribiendo frases en grupos y colocándolo en el mural del hall del colegio.
Tras la audición de las canciones propuestas y los cuentos o cortos, el alumnado reflexionó sobre las conductas adecuadas e inadecuadas escribiendo frases en grupos y colocándolo en el mural del hall del colegio.
Canción "Mi Persona Favorita"
Tras escuchar las canciones que hablan sobre la violencia de género, os propongo esta canción para cantarla con los alumnos y alumnas el Día contra la violencia de genero. Fomentando con ellas las actitudes y valores que deben prevalecer en las parejas y hacia las mujeres.
Con motivo de la celebración del
“día contra la violencia de género” os proponemos realizar esta actividad “Mi
persona favorita”. La finalidad es valorar la incorporación de la
mujer a todas las esferas sociales para avanzar hacia una sociedad más
igualitaria. Concienciando a los
estudiantes sobre el rechazo de cualquier tipo de discriminación o violencia de
género y valorando la necesidad de igualdad y
respeto entre todas las personas.
La
actividad consiste en elegir una mujer de su familia o de su entorno que el
alumno o alumna admire, quiera y respete, realizando una breve biografía sobre
ella. Será necesario decorar, con las técnicas plásticas que desee y pegar una
foto sobre su persona favorita. Finalmente se colocarán en en los pasillos del centro .
RECURSOS PARA EL “DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO” (25 de Noviembre)
El día 25 de noviembre se celebra el "Día contra la violencia de género". Es presento algunos recursos que podeís utilizar para identificar y comprender el concepto de violencia de género:
“Se trata de una violencia que
afecta a las mujeres por el mero hecho de serlo. Constituye un atentado contra
la integridad, la dignidad y la libertad de las mujeres, independientemente del
ámbito en el que se produzca. Se entiende por violencia de género cualquier
acto violento o agresión, basados en una situación de desigualdad en el marco
de un sistema de relaciones de dominación de los hombres sobre las mujeres que
tenga o pueda tener como consecuencia un daño físico, sexual o psicológico”
Os propongo varias canciones que podéis utilizar para trabajar
en el aula, reflexionando y contestado las siguientes cuestiones: ¿Qué has sentido al escuchar la música?; ¿Qué crees que
quiere refleja el/la cantante?; ¿Qué te ha sugerido a ti?; ¿Conoces
alguna situación similar?; ¿Estás de acuerdo con el contenido de la canción,
con lo que plantea o denuncia?
DÍA DEL NIÑO
Mañana miércoles 20 de noviembre se celebra el Día universal de la infancia. Además de los cortos y el mural expuesto en el centro os dejo las imágenes para poder reflexionar y debatir en el aula por si os resulta más cómodo.
jueves, 14 de noviembre de 2019
Life Vest Inside - Kindness Boomerang - "One Day"
Os dejo también este corto, muy bonito para seguir trabajando la empatía. Es similar a la película "cadena de favores" y creo que puede venir genial para visualizar con el alumnado, tras la iniciativa de los niños y niñas de sexto.
De ellos aprendí - David Rees
El Día 20 de Noviembre, se celebran los Derechos de la Infancia, para ellos os propongo esta canción para verla y aprenderla en las aulas y después cantarla durante el recreo
BINTA Y LA GRAN IDEA
OS DEJO ESTE CORTO PARA TRABAJAR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA, ANALIZANDO LAS DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADES EN FUNCIÓN DEL LUGAR DONDE NACE UN NIÑO O NIÑA.
jueves, 7 de noviembre de 2019
DÍA 20 DE NOVIEMBRE "Día internacional de los derechos del niñ@"
Durante el mes de noviembre seguiremos trabajando la empatía, conversando
sobre los derechos y deberes de los niños y niñas “¿Todos los niños y niñas del
mundo tienen los mismos derechos?” y reflexionando sobre la pobreza,
proponiendo soluciones a los problemas de la pobreza y el hambre, la
desigualdad en el desarrollo económico y social, y los desequilibrios
“Norte-Sur”.
Por ello,
os presento una serie de cortos que os pueden ayudar.
Las niñas flamencas - Cuentos infantiles - Flamenco
El día 16 de noviembre se celebra el Día Internacional del flamenco, por ello os invito a ver este cuento.
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